Journal Social Science And Technology For Community Service

Kesiapsiagaan Dan Mitigasi Bencana Gunung Meletus Dan Gempa Bumi Pada Karang Taruna Salili Kabupaten Sitaro

Adrian Philip Marthinus — 2026-03-25

Kesiapsiagaan dan Mitigasi Bencana Gunung Meletus dan Gempa Bumi pada Kelompok Karang Taruna Salili Kabupaten Sitaro dilaksanakan karena kondisi eksisting desa berada di lereng Gunung Karangetang yang aktif dan rawan bencana. Rendahnya pengetahuan masyarakat dan kurangnya akses informasi terhadap kesiapsiagaan dan mitigasi bencana menjadi permasalahan utama yang perlu diatasi. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kemampuan masyarakat, khususnya Karang Taruna, dalam menghadapi ancaman gunung meletus dan gempa bumi melalui sosialisasi, pelatihan, serta penerapan teknologi informasi kebencanaan. Metode pelaksanaan mencakup tahapan: persiapan, sosialisasi, pelatihan dan penerapan teknologi, serta monitoring dan evaluasi. Tahap sosialisasi difokuskan pada peningkatan kesadaran bahaya bencana, sedangkan pelatihan meliputi pengoperasian sistem informasi kebencanaan berbasis web siapsiagasalili.com. Penerapan teknologi dilengkapi dengan sirene peringatan dini berbasis Arduino, rambu titik kumpul, serta perlengkapan keselamatan dasar. Evaluasi dilakukan dengan kuesioner pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan pemahaman dan keterampilan masyarakat. Hasil yang diperoleh adalah terjadi peningkatan pemahaman kesiapsiagaan masyarakat dari 89% menjadi 97%, berfungsinya sistem informasi kebencanaan berbasis web, serta terbentuknya Tim Tanggap Bencana Desa yang berperan aktif dalam mitigasi. Program ini berhasil membangun kolaborasi lintas disiplin antara bidang teknik sipil, sistem informasi, dan teknik lingkungan, sekaligus memperkuat ketangguhan masyarakat Desa Salili dalam menghadapi bencana alam secara berkelanjutan.

Strengthening Digital Data-Based Asset Management Systems to Support School Accountability

Luthfi Firdaus — 2026-03-25

This community service activity aims to strengthen the asset management system at YP Unila High School through the implementation of a simple yet effective digital-based database. Initial observations identified key issues such as scattered asset records, data inconsistencies, and minimal handover documentation, which could potentially reduce the accountability and efficiency of school governance. Interventions included designing a Microsoft Excel-based database template, providing technical training, and assisting with implementation through the initial data entry stage. Pre-post test results for 15 participants (staff) showed an average score increase of 17 points, indicating the training's effectiveness in enhancing human resource capacity. The evaluation also revealed a reduction in asset naming variations, increased inventory code consistency, and the emergence of a data-driven work culture. Further discussion, referring to academic literature, confirmed that asset digitization not only simplifies administrative processes but also strengthens the principles of good governance through transparency and accountability. This program can be replicated in other schools using a phased approach and developed into a web-based system for more comprehensive and sustainable data integration.

Pemberdayaan Desa Seuseupan melalui Implementasi Energi Surya dan Teknologi IoT menuju Smart Village

Gustian Rama Putra — 2026-03-25

Abstrak- Program pengabdian ini dilaksanakan di Desa Seuseupan, Kecamatan Caringin, Kabupaten Sukabumi, sebagai respons terhadap dua permasalahan utama, yaitu rendahnya produktivitas pertanian akibat metode konvensional dan keterbatasan penerangan publik yang menghambat aktivitas sosial-ekonomi. Kegiatan dirancang untuk memperkuat ketahanan pangan dan kemandirian energi desa melalui penerapan teknologi Internet of Things (IoT) pada sistem pertanian serta instalasi solar panel pada ruang publik. Metode pelaksanaan mencakup observasi lapangan, Focus Group Discussion, pelatihan teknis, pembangunan Green House Smart Village, pemasangan lampu tenaga surya, serta monitoring dan evaluasi. Implementasi smart farming berbasis IoT menghasilkan peningkatan hasil panen sebesar 28%, efisiensi penggunaan air 35%, serta penurunan kerusakan tanaman. Penerapan solar panel di titik strategis desa meningkatkan keamanan malam hari, menekan biaya listrik hingga 37%, dan mendorong pertumbuhan aktivitas ekonomi sebesar 23%. Pelatihan yang diberikan kepada petani dan perangkat desa meningkatkan pemahaman teknologi lebih dari 90%, serta mendorong terbentuknya Kelompok Tani Cerdas Seuseupan sebagai pengelola keberlanjutan program. Secara keseluruhan, kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi IoT dan energi surya mampu memperbaiki kualitas pengelolaan pertanian, memperkuat infrastruktur energi, dan meningkatkan partisipasi masyarakat. Program ini membangun fondasi desa cerdas yang mandiri secara pangan dan energi, sekaligus membuka peluang perluasan inovasi ke desa-desa lain dengan karakteristik serupa.

Pengembangan Produk Unggulan Desa Sebagai Potensi Peningkatan Ekonomi Masyarakat Desa Sidorejo di Kecamatan Penajam, Kabupaten Penajam Paser Utara

Herning Indriastuti — 2026-03-25

Sidorejo, adalah desa tranmigrasi dari Jawa gelombang pertama di Kalimantan Timur yang berada di Kabupaten Penajam Paser Utara. Sekarang mempunyai jumlah penduduk 4000 dengan 2.600 atau 70% adalah petani. Desa Sidorejo berhasil memaksimalkan lahan seluas 1 Hektare (Ha) hingga menghasilkan 6,6 ton padi dalam sekali panen dengan luas hamparan sawah 365 Ha. Masalahnya apakah desa Sidorejo mampu memenuhi kapasitas produksi yang besar sebagai support system IKN ? Apakah masyarakat Sidorejo mampu meningkatkan nilai tambah (value added) hasil pertaniannya untuk meningkatkan perekonomian daerah? Pengabdian Masyarakat ini untuk memberikan solusi bagi masalah yang dihadapi masyarakat Sidorejo, yaitu berhubungan dengan lumbung pangan, mengajarkan untuk memberikan nilai tambah bagi perekonomian masyarakat dengan mengembangkan produk unggulan. Solusi yang ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan mitra adalah pengembangan produk unggulan yaitu dengan mengadakan Pelatihan Pengembangan Produk Unggulan seperti cara pembuatan brand, logo dan kemasan, digitalisasi, manajerial, kewirausahaan serta pemasaran.

Pelatihan Pembuatan Kode QR Buku Tamu dan Survey Kepuasan Pengunjung Wisata di Desa Wisata Cikolelet

Ayuning Budiati — 2026-03-25

Digitalization is growing rapidly in all sectors, including tourism. Digitalization helps the tourism industry develop more quickly in terms of service to tourists. Unfortunately, tourism managers in tourist villages are still constrained in the use and utilization of digital technology. Initial observations found that Cikolelet Tourist Village does not have valid data on the number of tourist visits each year and does not yet have a visitor satisfaction survey. The number of visits is an estimate made by the tourist village management based on the number of tourist visits per month for one year in the guest book. The methods used in the two activities were socialization about digital literacy and tourism communication, as well as training on creating digital guest books and visitor satisfaction surveys using QR codes. The participants of the activity were tourist village managers consisting of representatives of the village government, tourism awareness groups, and homestay managers. The results of the training activities are the availability of digital guestbook QR codes and visitor satisfaction surveys for homestay managers. The results of the activities are expected to improve services for tourists in Cikolelet Tourism Village.

Pengembangan Kapasitas KWT melalui Penguatan Dinamika Kelompok & Personal Branding Produk di Kabupaten Pringsewu

Indah Nurmayasari — 2026-03-25

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di KWT Mekar Jaya, Pekon Fajar Agung, Kabupaten Pringsewu, bertujuan meningkatkan kapasitas sumber daya manusia perempuan melalui penguatan dinamika kelompok dan strategi personal branding produk berbasis digital. Pelatihan dan pendampingan difokuskan pada penggunaan aplikasi Canva untuk desain kemasan serta optimalisasi media sosial (Instagram, WhatsApp, dan Facebook) sebagai sarana promosi. Metode kegiatan mencakup pelatihan strategi personal branding, penggunaan Canva, dan optimalisasi media sosial untuk promosi produk, disertai pendampingan agar hasil pelatihan berkelanjutan. Evaluasi dilakukan melalui pre-test, post-test, dan pemantauan pascakegiatan. Program dilaksanakan dari Mei-Oktober, ini diikuti 24 peserta dengan pendampingan tim dosen Agribisnis Universitas Lampung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh aspek, yaitu pengetahuan, keterampilan, sikap, dan partisipasi anggota. Nilai rata-rata pretest meningkat dari 64,2 menjadi 91,2 pada posttest, menunjukkan efektivitas materi pelatihan. Anggota mampu memanfaatkan teknologi digital untuk promosi produk dan meningkatkan inovasi kemasan. Selain itu, dinamika kelompok menjadi lebih harmonis dengan partisipasi aktif dan koordinasi yang solid. Walaupun akses terhadap modal usaha dan kemitraan masih terbatas, kegiatan ini berhasil memperkuat kapasitas dan kemandirian ekonomi anggota melalui peningkatan kemampuan branding dan pemanfaatan digitalisasi.

Socialization of Rules of The Games and Management of Volleyball Match Events for Physical Education Students of Lambung Mangkurat University

Norma Anggara — 2026-03-25

Rules of the games and management of volleyball match events are important roles to equip students of the Physical Education study program, Lambung Mangkurat University, where the output after graduating from college is not only to become teachers, but there are other field abilities such as managing sports match events. Despite the low experience and ability of students in managing match event management, a socialization of the rules of the games and management of volleyball match events for physical education students at Lambung Mangkurat University was carried out to improve event management skills among students in volleyball sports in Banjarbaru City, South Kalimantan. The method used in this activity consists of (1) planning stage, (2) implementation stage, (3) implementation stage, (4) evaluation stage with an observational study approach with qualitative methods. The results of this community service implementation show that the Socialization of Rules of the Games and Management of Volleyball Match Events for Physical Education Students at Lambung Mangkurat University has succeeded in providing an initial foundation in increasing interest and knowledge about volleyball refereeing to volleyball match management. Although it is acknowledged that the results of the observational analysis have not shown a maximum impact on the overall understanding of the participants, they have had a real positive impact. This activity provided insight through theoretical and practical approaches into volleyball regulations and refereeing.

WANITA BERDAYA: Workshop Edukasi Hak Perempuan dan Anak Untuk Mendukung SDGs 5 dan 16 Pada Kelurahan Tanjung Agung Kecamatan Tanjung Karang Timur

Laili Fadhila Banuwa — 2026-03-15

Kekerasan terhadap perempuan dan anak, khususnya kekerasan dalam rumah tangga (KDRT), masih menjadi permasalahan serius di Indonesia dan menunjukkan peningkatan setiap tahun. Rendahnya literasi hukum serta keterbatasan akses informasi menyebabkan masyarakat belum memahami secara optimal hak-hak perempuan dan anak serta mekanisme perlindungan hukum yang tersedia. Meskipun telah dilakukan pembaruan Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) yang memperkuat perlindungan korban kekerasan, sosialisasi regulasi tersebut di tingkat kelurahan masih sangat terbatas. Kondisi ini juga terjadi di Kelurahan Tanjung Agung, Kecamatan Tanjung Karang Timur, Kota Bandar Lampung. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan melalui kegiatan “Wanita Berdaya: Workshop Edukasi Hak Perempuan dan Anak” dengan sasaran utama ibu-ibu PKK kelurahan. Kegiatan bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap hak perempuan dan anak, mensosialisasikan ketentuan KUHP terbaru terkait KDRT, serta memberdayakan perempuan sebagai agen edukasi dan pencegahan kekerasan di tingkat grassroot. Metode pelaksanaan meliputi workshop edukatif dan partisipatif dengan dukungan narasumber dari Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (PPPA). Luaran yang diharapkan berupa peningkatan literasi hukum peserta, terbentuknya agen edukasi di lingkungan kelurahan, serta meningkatnya kesadaran kolektif masyarakat terhadap pentingnya perlindungan perempuan dan anak. Kegiatan ini mendukung pencapaian SDGs 5 dan SDGs 16 serta merupakan implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Empowering Housewives through Digital Branding on Social Media in Pasaran Island, Bandar Lampung

Yuniarti Fihartini — 2026-03-15

Pasaran Island in Bandar Lampung City has high local economic potential through home-based small businesses, particularly in the seafood processing sector. However, most business owners have not yet utilized digital technology and social media optimally as tools for promotion and branding. The lack of digital literacy and limited understanding of digital branding strategies are the main challenges. Through this community service program, training and mentoring were provided to housewives as the primary actors of family-based MSMEs to strengthen their digital capacity, particularly in building business image and marketing through social media. This program aims to enhance the competitiveness of local products, expand market reach, and promote women's economic independence in coastal areas. The activities were designed in the form of technical training, digital branding education, practical management of business social media accounts, and evaluation of digital engagement outcomes.

Empowered Housewives Through Affiliate Marketing to Improve Economic Welfare in Purworejo Village Pesawaran

Dwi Asri Siti Ambarwati — 2026-03-15

The program “Empowered Housewives: Affiliate Marketing to Improve Economic Welfare in Purworejo Village, Negeri Katon District, Pesawaran Regency” aims to empower housewives through the use of digital technology, particularly affiliate marketing, as a means to increase family income. The method applied includes a participatory approach, practical training, and intensive mentoring conducted over six months. The activities followed several stages: preparation, training, hands-on practice, mentoring, and evaluation. Participants received training in creating digital promotional content, managing affiliate accounts, and developing strategies to expand their social media reach. Evaluation results indicated a significant improvement in participants’ understanding of digital marketing and their ability to utilize affiliate platforms to generate additional income. The program not only enhanced the economic capacity of housewives but also established a sustainable digital community in Purworejo Village. Therefore, this initiative contributes to local economic development by promoting women’s empowerment through digital innovation.

UMKM GO GLOBAL: EDUKASI DAN PENDAMPINGAN PENERAPAN ESG REPORTING MENUJU BISNIS BERKELANJUTAN

Dewi Sukmasari — 2026-03-15

Perkembangan ekonomi global menuntut pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk tidak hanya berorientasi pada profit, tetapi juga memperhatikan aspek keberlanjutan melalui penerapan prinsip ESG (Environmental, Social, and Governance). ESG reporting menjadi salah satu indikator penting bagi pelaku usaha dalam mengakses pasar global, menarik minat investor, serta membangun reputasi bisnis yang bertanggung jawab. Namun, mayoritas UMKM di Indonesia, khususnya yang dikelola oleh perempuan, masih menghadapi keterbatasan literasi, kapasitas teknis, dan akses informasi terkait penerapan pelaporan ESG. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pendampingan teknis kepada anggota PPUMI (Pemberdayaan Perempuan UMKM Indonesia) sebagai mitra sasaran dalam memahami konsep ESG serta menyusun ceklis pelaporan berkelanjutan yang sesuai dengan karakteristik usaha mereka. Melalui metode simulasi penyusunan ceklis laporan ESG, dan pendampingan berbasis studi kasus, diharapkan mitra memiliki pemahaman komprehensif dan keterampilan praktis dalam mengintegrasikan prinsip ESG ke dalam model bisnis UMKM. Kegiatan ini dihadiri oleh 25 anggota PPUMI yang merupakan pemilik UMKM. Kegiatan ini menghasilkan ceklis kegiatan berbasis pelaporan ESG yang dapat digunakan di kalangan usaha mikro. Selain itu, kegiatan ini berhasil mengenalkan konsep pelaporan ESG kepada mitra sasaran dan contoh penerapannya di kegiatan usaha masing-masing, sehingga mampu memperkuat kapasitas usaha yang telah dilakukan melalui praktik ekonomi hijau yang berkelanjutan.

Revolusi Keuangan Digital: Memberdayakan UMKM Tata Boga dengan Inovasi Aplikasi Keuangan yang Ramah Pengguna di Kecamatan Metro Barat

Niken Kusumawardani — 2026-03-15

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan pedagang kue (tata boga) di Kecamatan Metro Barat melalui penerapan manajemen keuangan sederhana berbasis digital. Kegiatan ini akan dilakukan dalam beberapa tahapan, yaitu: (1) Identifikasi dan survei awal, yang bertujuan untuk memetakan pola pengelolaan keuangan pedagang kue serta kendala yang mereka hadapi; (2) Pelatihan manajemen keuangan sederhana, yang mencakup pencatatan pemasukan dan pengeluaran harian, perhitungan harga pokok penjualan, serta strategi perencanaan keuangan berbasis aplikasi digital yang mudah digunakan; (3) Pendampingan dan implementasi, di mana peserta akan dibimbing dalam menerapkan sistem pencatatan keuangan sederhana menggunakan aplikasi digital gratis seperti BukuWarung; serta (4) Monitoring dan evaluasi, guna mengukur efektivitas program dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan manajemen keuangan mitra sasaran. Kegiatan ini dihadiri oleh pemilik UMKM yang bergerak di bidang tata boga sejumlah 20 orang. Sebelum memulai kegiatan diberikan diskusi singkat dan beberapa pertanyaan terkait proses pencatatan keuangan yang sudah dilakukan. Hasil akhir dari kegiatan ini adalah meningkatnya pemahaman mengenai penggunaan aplikasi keuangan berbasis digital dalam kegiatan ini menggunakan aplikasi BukuWarung dan juga terciptanya ekosistem usaha mikro yang lebih profesional, berkelanjutan dan mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi finansial.

Pola Kebugaran Jasmani Peserta Didik Sekolah Dasar (SD)

Mimi Haetami — 2026-03-15

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola kebugaran jasmani dilihat dari komponen biomotorik peserta didik melalui serangkaian tes daya tahan, daya ledak otot tungkai (vertical jump), kekuatan otot inti (sit up), kekuatan lengan–punggung atas (gantung siku), dan kecepatan lari. Penelitian menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan pengukuran lapangan menggunakan Beep Test, tes vertical jump, tes sit up 1 menit, tes gantung siku, dan tes kecepatan. Data kemudian dikategorikan ke dalam lima tingkat kebugaran: kurang sekali, kurang, sedang, baik, dan baik sekali. Hasil menunjukkan bahwa daya tahan berada terutama pada kategori sedang (36,9%) dan baik (25%), meskipun masih terdapat 27,38% peserta pada kategori kurang dan kurang sekali, yang mengindikasikan kapasitas aerobik belum sepenuhnya optimal. Kemampuan vertical jump didominasi kategori kurang sekali (33,33%) dan kurang (25%), dengan hanya 15,47% yang mencapai kategori baik dan baik sekali, sehingga daya ledak otot tungkai tergolong rendah. Kekuatan otot inti relatif lebih baik, dengan mayoritas peserta berada pada kategori sedang (53,57%) dan sebagian pada kategori baik dan baik sekali (22,62%), meskipun masih terdapat lebih dari seperlima peserta dalam kategori kurang. Hasil tes gantung siku menunjukkan kelemahan yang mencolok pada kekuatan lengan dan punggung atas, karena mayoritas peserta berada pada kategori kurang dan kurang sekali (lebih dari 80%). Secara umum, profil kebugaran jasmani menunjukkan bahwa daya tahan dan kekuatan otot inti berada pada kategori sedang, sedangkan daya ledak, kekuatan tubuh bagian atas, dan kecepatan relatif rendah. Temuan ini menegaskan perlunya program latihan yang lebih terstruktur dan spesifik, terutama berupa latihan plyometrik, penguatan otot inti dan upper body, serta latihan interval intensitas tinggi (HIIT) untuk mengoptimalkan kebugaran jasmani peserta didik.

Go Digital UMKM Perempuan: Penguatan Literasi Digital di Kabupaten Pesawaran

Tyas Sekartiara Syafani — 2026-03-15

UMKM perempuan di Kabupaten Pesawaran memainkan peran strategis dalam perekonomian lokal, namun masih terus menghadapi tantangan signifikan seperti rendahnya literasi digital, pencatatan keuangan yang lemah, dan dinamika kelompok yang belum berkembang. Siger Jejama adalah salah satu komunitas pemasaran para pelaku UMKM Perempuan di Kabupaten Pesawaran yang masih menghadapi kendala tersebut. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan kapasitas literasi digital para wirausaha perempuan. Hal ini akan dicapai melalui pelatihan dalam pemasaran digital, pencatatan keuangan digital, dan penguatan kolaborasi kelompok menggunakan pendekatan Participatory Learning and Action (PLA). Implementasi metode terdiri dari lima tahap: persiapan, pelatihan, pembimbingan, pemantauan, dan evaluasi. Materi pelatihan mencakup berbagai topik, termasuk penggunaan media sosial untuk tujuan promosi, pembuatan konten digital, pengelolaan platform e-commerce, dan penerapan pencatatan keuangan melalui penggunaan aplikasi yang disederhanakan. Proses evaluasi melibatkan pretest dan posttest pada fokus materi utama, yaitu pemasaran digital dan pembukuan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta sebesar 63,94%, dengan tingkat partisipasi aktif mencapai 83,33%. Diskusi interaktif mengungkap kebutuhan nyata para pelaku UMKM, seperti strategi konten, pengelolaan toko online, dan pencatatan keuangan yang akuntabel. Hasil program mentoring menyoroti pentingnya ekosistem digital yang inklusif, kolaboratif, dan berkelanjutan dalam mendorong kemandirian ekonomi perempuan. Kegiatan ini menjadi landasan proses transformasi digital UMKM perempuan, mendorong adaptabilitas, produktivitas, dan daya saing yang lebih besar dalam operasional bisnis.

IoT and Renewable Energy Training and Implementation for Smart Village in Karang Anyar

Purwono Prasetyawan — 2026-03-15

This community service program addressed productivity instability in oyster mushroom cultivation and limited utilization of digital and renewable-energy-based village infrastructure in Karang Anyar Village, South Lampung. The program aimed to strengthen agricultural productivity and support Smart Village development through training and implementation of Internet of Things (IoT) and renewable energy technologies. The activities included participatory needs assessment, installation of an IoT-based automatic misting system in mushroom houses, deployment of solar-powered lighting systems for the village sports field, and training on Content Management System (CMS)-based website management involving mushroom farmers, village administrators, and university students participating in the Community Service Program (KKN). Functional testing showed that the IoT-based misting system achieved 100% operational performance, while training activities involved seven mushroom farmers with more than 50% of participants demonstrating adequate understanding of system operation and digital platform utilization. In addition, the installation of solar-powered lighting improved the accessibility of village sports facilities at night. These results demonstrate that integrating IoT and renewable energy technologies effectively supports Smart Village development and strengthens sustainable community-based innovation in rural areas.

Peningkatan Kompetensi Web Modern melalui Pelatihan Framework Next.js bagi siswa SMKN 7 Bandar Lampung

Febri Dwi Irawati — 2026-03-15

Kesenjangan kompetensi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan kebutuhan industri pengembangan perangkat lunak yang dinamis menjadi latar belakang utama pelaksanaan pengabdian ini. Framework Next.js, sebagai teknologi modern berbasis React, dipilih untuk meningkatkan kapasitas teknis siswa dalam membangun aplikasi web modern dan berkinerja tinggi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktis siswa SMKN 7 Bandar Lampung melalui metode project-based learning. Subjek pengabdian terdiri dari 56 siswa yang dievaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Analisis data dilakukan secara komprehensif menggunakan statistika deskriptif dan inferensia non-parametrik Wilcoxon Signed-Rank Test karena distribusi data yang tidak normal (p < 0,05). Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata yang signifikan dari 28,39 menjadi 37,04. Wilcoxon test menghasilkan nilai statistik V = 3 dengan signifikansi p < 0,001, yang mengonfirmasi adanya perbedaan kompetensi yang nyata setelah intervensi diberikan. Selain itu, capaian effect size sebesar 0,571 (kategori besar) memperkuat bukti bahwa metode pelatihan berbasis praktik efektif dalam mereduksi disparitas pemahaman siswa, terutama pada indikator inisiasi proyek dan struktur folder. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil mentransformasi pengetahuan siswa dari kategori ragu-ragu menjadi paham, sekaligus memberikan fondasi teknologi yang relevan dengan standar industri terkini.

Improving Bilingual Literacy through Local Story Writing Workshop in Weekarou High School of West Sumba

Anna Sriastuti — 2026-03-15

Education is one of the most crucial factors in building a nation. Literacy can be said as one of the main pillars to support the nation's education. As a country having a predicate of a low literacy level, Indonesia needs to improve its level by pushing students' reading interest and competency. Unfortunately, the lack of reading materials, especially literary works like short stories, worsened the condition of Indonesian students' literacy. Indonesia as a heterogeneous country with hundreds or even thousands should be able to provide the demands of reading materials using its own rich local cultures and traditions. This Community Service Program is a joint program between Faculty of Language and Art of Satya Wacana Christian University and Weekarou Christian Private High School of West Sumba to write local stories in bilingual, local language and Indonesia language. By involving students and teachers at the school in storybook writing training, students and teachers will not only improve their writing skills, but also deepen their understanding of local culture and local or regional languages. Students can document folk tales that are still oral stories into written form in their local or regional languages, while teachers play an active role in assisting the compilation of folk tales and the translation process, from regional languages to Indonesian.