Vol. 7 No. 1 (2026): JURNAL ILMIAH MATEMATIKA REALISTIK

Articles

• PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTUAN HEYZINE FLIPBOOK BERBABSIS RME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN GROWTH MINDSET

  Hikmi Inayah,  Universitas Siliwangi,  Indonesia

  Supratman,  Universitas Siliwangi,  Indonesia

  Diar Veni Rahayu,  Universitas Siliwangi,  Indonesia

  1-9

  • PDF
• KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN KAHOOT

  Zaskia Mutia Herianti,  Universitas PGRI Sumatera Barat,  Indonesia

  Melisa,  Universitas PGRI Sumatera Barat,  Indonesia

  Hamdunah,  Universitas PGRI Sumatera Barat,  Indonesia

  10-22

  • PDF
• PENGARUH AI GEMINI TERHADAP SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMK

  Syarifah Mahdiyah,  Universitas Insan Budi Utomo,  Indonesia

  Ririn Dwi Agustin,  Universitas Insan Budi Utomo,  Indonesia

  23-29

  • PDF
• PEMANFAATAN CHATGPT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENGANALISIS PENGALAMAN BELAJAR DAN KESULITAN SISWA

  Aminullah,  Universitas Nggusuwaru,  Indonesia

  Nur Baeti,  Universitas Nggusuwaru,  Indonesia

  30-35

  • PDF
• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

  Siti Lestari,  Universitas Nahdlatul Ulama Lampung,  Indonesia

  Astri Setyawati ,  Universitas Nahdlatul Ulama Lampung,  Indonesia

  36-42

  • PDF
• PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN BATANG NAPIER TERHADAP PEMAHAMAN PERKALIAN DUA ANGKA DI SDN KAMALAKA

  Hilma Galby,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa,  Indonesia

  Nazmie Nabilah,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa,  Indonesia

  Salsabila Anatasya Aisyah,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa,  Indonesia

  Anggi Rahmani,  Universitas Sultan Ageng Tirtayasa,  Indonesia

  43-51

  • PDF
• UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION

  Chelvy Yoelanda,  Universitas Riau,  Indonesia

  Maimunah,  Universitas Riau,  Indonesia

  Nahor Murani Hutapea,  Universitas Riau,  Indonesia

  52-59

  • PDF
• The PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL HOTS MATEMATIS SISWA

  Pika Audia Sari,  Universitas Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Dwi Yulita,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Tiara Nurayuwati,  Universitas Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Virlizha Ananda Putri,  Universitas Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Netriwati,  Universitas Raden Intan Lampung,  Indonesia

  60-68

  • PDF
• MODUL AJAR BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PEMBELAJARAN MENDALAM MATERI RASIO UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MURID FASE D

  Naswa Jumeli Putri,  Universitas Riau,  Indonesia

  Rini Dian Anggraini,  Universitas Riau,  Indonesia

  Kartini,  Universitas Riau,  Indonesia

  69-77

  • PDF
• EFEKTIVITAS GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN TRANSGEO BOARD TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI

  Chandra Umbu Keba Andunara,  Universitas Kristen Wira Wacana Sumba,  Indonesia

  Iona Lisa Ndakularak,  Universitas Kristen Wira Wacana Sumba,  Indonesia

  Darius Imanuel Wadu,  Universitas Kristen Wira Wacana Sumba,  Indonesia

  78-86

  • PDF
• PENGEMBANGAN INTELLIGENT MOBILE LEARNING BERBASIS KODULAR PADA MATERI BILANGAN BULAT UNTUK MEMFASILITASI PEMAHAMAN KONSEPTUAL MATEMATIS

  Emmy Lufian,  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,  Indonesia

  Riskayani Jaida,  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,  Indonesia

  Zulfadli Takdir,  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,  Indonesia

  Sri Sulasteri,  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,  Indonesia

  Ahmad Farham Majid,  Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,  Indonesia

  87-102

  • PDF
• UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING

  Fathiyah Adlina Amelia,  Universitas Riau,  Indonesia

  Kartini,  Universitas Riau,  Indonesia

  Rini Dian Anggraini,  Universitas Riau,  Indonesia

  103-110

  • PDF